‘我眼中的三位老師’主題班會
一活動對象：
元氏縣第六中學七年級一班全體學生。
二活動目標：
1.通過此次班會，可以增進師生感情。
2.通過此次班會，教師可以從學生的言語及文字中了解教育教學中出現(xiàn)的不足及教態(tài)特點，為提高自己的教育教學水平提供一定的意見。
三活動方式：
觀看影片，自由發(fā)言，寫一篇小文章
四活動準備
一次視頻課程，每人一張漂亮的紙張
五活動過程
1.導入
班長：十幾年來，陪伴我們成長的人，除了我們的家人，便是我們的老師了。老師，是一個很偉大的稱呼，她們不僅教會我們知識，還交給我們?nèi)松牡览�。老師們了解我們每一個人，她們眼中的我們有時是調(diào)皮的，有時是聽話的，有時是氣人的，有時又是貼心的。那我們今天，也要告訴老師們，老師在我們眼中是怎樣的，是怎樣的性格，怎樣的特點呢？首先，我們一起再回味一下老師們的課堂風采。
2.觀看錄課視頻
3.班長：我們這學期換了老師，同上學期想比，這學期老師的課堂有什么吸引你的地方，或者不好的地方，大家暢所欲言的說一說。
4.同學們說出自己的觀點。
5.班長：在與老師們?nèi)齻�月的相處中，我們一定和老師之間發(fā)生了很多事情。大家挑出一件老師和你之間的小事，讓大家了解一個更全面的老師吧！
6.同學們講述故事。
7.老師：首先很感謝大家對我的批評，這是我們前進的動力；感謝大家對我們的肯定，這是我們保持的狀態(tài)。我知道，因為我們在這里，大家不好意思說心里話。現(xiàn)在，每個人，可以拿出一張漂亮的紙，寫出來眼中的老師，可以不寫名字哦！
六后期處理
將學生文字匯總，分出教學，課堂管理，教師形象等方面，做出記錄。
