《紀律與團結是班級發(fā)展之本》主題班會記錄

一、主題班會的目的

根據(jù)新學期開始，同學們還叫浮躁等問題，設計了本次班會。通過這次班會，使同學們認識到，紀律就是我們學習的第一條件，團結則是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。為加強小組合作建設的管理職能作用，通過小組討論，每個小組確定一組適合自己小組的約束機制。

二、主題班會活動準備

1、提前通知班長對上周工作進行總結，找出敏感問題；

2、各小組例行小組情況給予總結與分析；

3、教師準備好課件。

三、主題班會的過程

1、 值周班長總結班級工作。

2、 學習小組討論總結各小組的一周學習和小組建設情況。

3、 教師展示一組圖片，09年閱兵式的照片。給同學們一種震撼感覺，并提出問題：是什么保證了他們奇跡般的完美的閱兵式任務教師提出紀律和團結。

4、 接著教師提出第二個問題：世界上任何一支軍隊有著自己的軍魂，那么一所學校。一個班級的“軍魂”是什么在學生討論好給出答案：班風、校風。

5、 多媒體出示課題《紀律與團結是班級發(fā)展之本》。

6、 給同學們提出問題：何為紀律給出三個論斷。

7、 舉出三個例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孫武三令五申等例子。各小組展開討論，明確小組對違紀同學的處理方式。

8、 風箏與線的關系，無規(guī)矩不成方圓，分析紀律的自由的關系。

9、 分析違紀的各種行為，以及如何遵守紀律。

10、 提出我們共同的目標：遵守紀律，團結協(xié)作，刻苦學習，與小組共同進步，同班級共發(fā)展。打造屬于我們的柳風班！

11、 最后以一首《團結就是力量》結束本次主題班會。