據(jù)最新天津濱海汽車工程職業(yè)學院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績在142分左右，位次排名需要在28477名左右，才可以考上天津濱海汽車工程職業(yè)學院，不過每年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、新疆高考多少分可以上天津濱海汽車工程職業(yè)學院

1、新疆高考2022年考生上天津濱海汽車工程職業(yè)學院的理科最低分需要146分，錄取最低位次為-名;

2、新疆高考2020年考生上天津濱海汽車工程職業(yè)學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、新疆高考2022年考生上天津濱海汽車工程職業(yè)學院的文科最低分需要142分，錄取最低位次為-名;

4、新疆高考2020年考生上天津濱海汽車工程職業(yè)學院的文科最低分需要199分，錄取最低位次為28477名;

二、天津濱海汽車工程職業(yè)學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	�？�	146	-	市教委
2022	新疆	文科	�？�	142	-	市教委

2、2020年天津濱海汽車工程職業(yè)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	-	-	市教委
2020	新疆	文科	�？�	199	28477	市教委

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關(guān)于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結(jié)束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內(nèi)降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>

高考志愿什么是計劃數(shù)

高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù)，因為每個學校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。

在高考填報志愿中，計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù)）為志愿之前，計劃招收的人數(shù)，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。

計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數(shù)較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。

在實際錄取工作中，會出現(xiàn)一些院校或?qū)�業(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù)，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結(jié)束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。

三、天津濱海汽車工程職業(yè)學院學校介紹

"天津濱海汽車工程職業(yè)學院是經(jīng)天津市人民政府批準、教育部備案成立的全日制民辦高職院校，教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。學院以“立德樹人”為根本任務，秉持“明德修身、術(shù)業(yè)專攻”的校訓，發(fā)揮“企業(yè)辦學，崗位培養(yǎng)”的獨特優(yōu)勢，綜合實力強，就業(yè)前景廣。學院2020屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率位居天津市55所高校第二名。 學院坐落于國家級特色小鎮(zhèn)——津南區(qū)葛沽鎮(zhèn)，東臨優(yōu)美的濱海湖公園，西接國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)——海河教育園區(qū)。學院占地面積27萬平方米，建筑面積17.5萬平方米。建有20000平方米的學訓中心、8000平方米的康復治療中心、理實一體化教室、圖書館、標準體育場、空調(diào)公寓、學生健身房等基礎(chǔ)設(shè)施。 學院創(chuàng)新實施產(chǎn)教融合、校企合作，促進汽車類、康復類及信息類專業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展，培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學院的專業(yè)設(shè)置緊密對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，選取人才需求量大、發(fā)展前景好的方向作為專業(yè)方向和課程研發(fā)方向，傾力打造人才培養(yǎng)體系，追求專業(yè)學科的全國領(lǐng)先。學院設(shè)有汽車工程系、康復工程系、信息工程系3個系部19個專業(yè)。學院以服務區(qū)域經(jīng)濟，滿足汽車、康復及信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對人才的需求為宗旨，為汽車、健康及信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學院的教師隊伍以最充沛的活力和最飽滿的激情投身崇高的高職教育事業(yè)。組建了百余人的專兼職教師隊伍，其中，高級職稱占專職教師總數(shù)的42.8%，“雙師型”教師占專職教師總數(shù)的80%，形成“以專業(yè)帶頭人、中青年教師為骨干、企業(yè)一線兼職教師為依托”的師資隊伍。 學院以“立德樹人”為根本任務，秉承“明德修身、術(shù)業(yè)專攻”校訓，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，讓更多有志青年成長為能工巧匠，在創(chuàng)造社會財富中實現(xiàn)人生價值，形成了良好的教風、學風、校風。 學院深入推進校企合作，開展了“校企共育”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”等多種人才培養(yǎng)模式改革，形成專業(yè)特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。以“技能競賽”為引領(lǐng)的教學改革工作取得顯著成效。近兩年來，在第八屆、第九屆全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、中國技能大賽——全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽、天津市大學生田徑運動會等科技創(chuàng)新、技能展示、文體競賽等各類國家級、省市級的比賽中，共獲省級以上獎勵18項。其中，國家級獎勵8項。 學院實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制。學院領(lǐng)導班子思想政治理論水平高，熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律，開拓意識強，勇于創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)。在理事會的大力支持下，始終堅持先進辦學理念，深化校內(nèi)體制改革，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進學院各項事業(yè)又好又快發(fā)展。創(chuàng)新實施以產(chǎn)教融合、校企合作為主體的辦學模式，促進了汽車類專業(yè)群、康復類專業(yè)群及信息類專業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展，努力培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 依國家有關(guān)規(guī)定，學院設(shè)有各種獎學金、助學金、國家助學貸款，并設(shè)有綠色通道為貧困生提供勤工助學崗位，幫助困難學生解決實際問題。 學院將按照黨和國家對高等職業(yè)教育發(fā)展的要求和天津市關(guān)于高等職業(yè)教育布局與結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃，按照相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和設(shè)置標準及學院的實際情況，精心培育優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)，積極推進學院產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的辦學定位、發(fā)展目標和建設(shè)任務，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強的事業(yè)心、責任感、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握定向職業(yè)崗位專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強實踐動手能力的技術(shù)技能人才貢獻力量。"