在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于廣東白云學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、廣東白云學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟學(xué) |
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| 法學(xué) |
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| 文學(xué) |
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| 理學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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二、廣東白云學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
根據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有校級大學(xué)生科技創(chuàng)新中心4個，校級實驗教學(xué)中心8個，學(xué)校與企業(yè)合作共建校外實習實訓(xùn)基地718個，校級精品課程18門；廣東省級特色專業(yè)1個，廣東省級實驗教學(xué)示范中心4個，廣東省級協(xié)同育人平臺1個。
廣東省級特色專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
廣東省級實驗教學(xué)示范中心：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心、機械工程實驗教學(xué)中心、藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)中心、汽車工程實驗教學(xué)中心
廣東省級協(xié)同育人平臺：智能制造應(yīng)用型人才協(xié)同育人基地
學(xué)科建設(shè)
根據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有3個廣東省級重點（培育）學(xué)科。
廣東省級重點（培育）學(xué)科：設(shè)計藝術(shù)學(xué)等
三、廣東白云學(xué)院系和師資力量
根據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有12個教學(xué)單位，開設(shè)42個本科專業(yè)，5個中外合作辦學(xué)專業(yè)。
| 教學(xué)單位 | 專業(yè) |
| 機電工程學(xué)院 | 工業(yè)工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、機械電子工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型與控制工程 |
| 電氣與信息工程學(xué)院 | 電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程、自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程 |
| 財經(jīng)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) |
| 管理學(xué)院 | 工商管理、市場營銷、物流管理人力資源管理 |
| 社會與公共管理學(xué)院 | 社會工作、應(yīng)用心理學(xué) |
| 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計 |
| 建筑工程學(xué)院 | 建筑學(xué)、工程造價、工程管理、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 外國語學(xué)院 | 英語、日語、朝鮮語、德語 |
| 國際學(xué)院（中外合作專業(yè)） | 本科：會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理、 �？疲菏袌鰻I銷 |
| 基礎(chǔ)課教學(xué)部 | ? |
| 思想政治理論課教學(xué)科研部 | ? |
| 繼續(xù)教育學(xué)院 | ? |
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工1000余人，其中專任教師800余人，正、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占35％，具有博士、碩士學(xué)位教師占65％。先后有10名教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”“全國模范教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進教育工作者”等榮譽稱號，6人躋身廣東省高等學(xué)�！扒О偈瞬排囵B(yǎng)對象”行列，10人獲校級教學(xué)名師稱號，100余人被遴選為校級中青年骨干教師。目前,學(xué)校正在大力實施高層次人才引育計劃、教師培養(yǎng)計劃、師資隊伍國際化等人才強校工程，以高層次人才隊伍建設(shè)和教師培養(yǎng)為重點，以提升教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)新師資隊伍管理體制和運行機制，營造事業(yè)留人、待遇留人、感情留人的良好環(huán)境，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的 “雙師雙能型”師資隊伍。
