2022年合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能物流技術(shù)、建筑設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、動漫制作技術(shù)等，具體完整名單見下表。
1、合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：信息安全與管理
省級一流（品牌）專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)、信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（原信息安全與管理專業(yè)）
校級重點專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能物流技術(shù)、建筑設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、動漫制作技術(shù)
2、合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 會計學(xué) | 工商管理類 | 本科 |
| 2 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 計算機(jī)類 | 本科 |
| 3 | 土木工程 | 土木類 | 本科 |
| 4 | 工商企業(yè)管理 | 工商管理類 | �？� |
| 5 | 機(jī)械設(shè)計與制造 | 機(jī)械設(shè)計制造類 | 專科 |
| 6 | 播音與主持 | 廣播影視類 | �？� |
| 7 | 影視編導(dǎo) | 廣播影視類 | �？� |
| 8 | 首飾設(shè)計與工藝 | 藝術(shù)設(shè)計類 | �？� |
| 9 | 人力資源管理 | 公共管理類 | �？� |
| 10 | 酒店管理 | 旅游類 | �？� |
| 11 | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) | 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類 | �？� |
| 12 | 建筑設(shè)計 | 建筑設(shè)計類 | 專科 |
| 13 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù)設(shè)計類 | �？� |
| 14 | 工程造價 | 建設(shè)工程管理類 | 專科 |
| 15 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 計算機(jī)類 | �？� |
| 16 | 計算機(jī)信息管理 | 計算機(jī)類 | �？� |
| 17 | 軟件技術(shù) | 計算機(jī)類 | 專科 |
| 18 | 動漫制作技術(shù) | 計算機(jī)類 | 專科 |
| 19 | 電子信息工程技術(shù) | 電子信息類 | �？� |
| 20 | 投資與理財 | 金融類 | �？� |
| 21 | 會計信息管理 | 財務(wù)會計類 | �？� |
| 22 | 會計 | 財務(wù)會計類 | �？� |
| 23 | 市場營銷 | 工商管理類 | �？� |
| 24 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)類 | 專科 |
| 25 | 廣告設(shè)計與制作 | 藝術(shù)設(shè)計類 | �？� |
| 26 | 影視動畫 | 廣播影視類 | �？� |
| 27 | 云計算技術(shù)與應(yīng)用 | 計算機(jī)類 | �？� |
| 28 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | 建筑設(shè)計類 | �？� |
| 29 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 電子信息類 | 專科 |
| 30 | 物流信息技術(shù) | 物流類 | �？� |
| 31 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 電子信息類 | 專科 |
| 32 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù)設(shè)計類 | �？� |
| 33 | 建設(shè)工程管理 | 建設(shè)工程管理類 | �？� |
| 34 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 房地產(chǎn)類 | �？� |
| 35 | 信息安全與管理 | 計算機(jī)類 | �？� |
| 36 | 游戲設(shè)計 | 藝術(shù)設(shè)計類 | �？� |
| 37 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 計算機(jī)類 | �？� |
| 38 | 電子競技運動與管理 | 體育類 | 專科 |
